O Ensino Fundamental I é o momento inicial da sistematização do conhecimento, da formação de hábitos de estudo, de estratégias de aprendizagem e de formação de valores.
Nos primeiros anos do Ensino Fundamental, o desenvolvimento pleno da competência leitora em Língua Portuguesa e em Matemática configura-se como uma dimensão prioritária da Educação.
A alfabetização no campo da linguagem e dos números é um conhecimento estruturante, ou seja, pré-requisito para a formação do pensamento e para aquisições posteriores, nos demais campos do saber.