O Projeto Primavera se caracteriza por ser:
Atual
Trabalha de forma globalizada os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança.
Interdisciplinar
Integra os conteúdos, respeitando o processo de construção do conhecimento.
Comprometido
Enfatiza a construção de valores, como o respeito à pluralidade e à diversidade étnica, de gêneros, social e cultural.
Motivador
Reconhece a importância do jogo e da brincadeira para o desenvolvimento da aprendizagem e da capacidade de criar.
O Projeto Primavera trabalha os eixos sugeridos pelos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEF).
Identidade e autonomia
Trabalha o desenvolvimento pessoal e interpessoal da criança, a construção da personalidade, as atitudes, os valores para que aprenda a conviver, a ser e a estar consigo mesma e com o outro.
Linguagem oral e escrita
Traz situações de aprendizagem orientadas para o desenvolvimento da capacidade de ler e de escrever com propostas contextualizadas, riqueza e diversidade textual.
Matemática
Desenvolve as atividades do pensamento a partir de situações-problema exploratórias significativas para as crianças.
Natureza e sociedade
Proporciona uma formação abrangente, cuidadosamente adequada à faixa etária, planejada para possibilitar descobertas importantes envolvendo as áreas das Ciências Naturais e Sociais.
Artes visuais
Favorece o desenvolvimento da imaginação criadora, da expressão e do senso estético da criança, por meio do fazer, do refletir e da apreciação de produções artísticas.
Música
Traz atividades de vivência, percepção e reflexão musical, planejadas para despertar estimular e desenvolver o gosto pela música.
Está organizado em 2 pastas por nível, com todo o material necessário para o trabalho de cada semestre.
Inclui materiais para cada um dos três níveis da educação infantil:
3 a 4 anos, 4 a 5 anos e 5 a 6 anos.
Inclui materiais para cada um dos três níveis da educação infantil:
Quatro unidades didáticas
Cada unidade é composta de 20 a 24 fichas e 4 fichas em cartão com elementos destacáveis.

Dois livros de história
Cada livro de história é acompanhado de um conjunto de atividades orientadas para o desenvolvimento das capacidades de leitura e compreensão dos alunos.

CD com atividades sonoras e musicais:

Mascotes
Em forma de marionete, auxiliam a dinamizar as atividades desenvolvidas.

Fichas fotocopiáveis
Para reforçar ou ampliar conteúdos trabalhados.


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